Yedinci 5D Düşünme Seviye 1 Eğitimi Tamamlandı! (6– 11 Ağustos 2025)

Her programda olduğu gibi, yedincisi düzenlenen 5 Boyutlu Düşünme Seviye-1 eğitim program süresince katılımcılar, seküler eğitim anlayışına alternatif olarak geliştirilen 5 boyutlu düşünme biçimiyle tevhidi bilim felsefesini derinlemesine tartışmış ve bu yaklaşımın eğitimde nasıl uygulanabileceğine dair hem teorik dersler almış hem de uygulamalı yoğun atölye çalışmalarına katılmışlardır. Ayrıca her katılımcıdan, kendi bağlamına uygun en az bir 5D dersi tasarlaması beklenmiş ve bu çalışmalar grup içinde paylaşılmıştır. Böylece,  5D Düşünme Yaklaşımı’nın temel felsefesini anlamanın yanı sıra, bu yaklaşımın eğitim ortamlarında nasıl uygulanabileceğine dair pratik becerilerin geliştirilmesini de hedeflemiştir.

Son gün ise katılımcılar, grup çalışmalarıyla geliştirdikleri özgün 5D projelerini sunarak programı tamamlamışlardır. Her grup, kendi bağlamına uygun bir eğitim materyali ya da uygulama planı oluşturmuş; bu çalışmalar, diğer katılımcılarla paylaşılmış ve tartışılmıştır. Kapanış programı, 11 Ağustos Pazartesi günü bu sunumların ardından gerçekleştirilmiştir.

Farklı ülkelerden eğitimciler, yedinci 5D Eğitim Programı’nda bir araya geldi. Katılımcılar, programın kendilerinde oluşturduğu değişimi kapanış programında şu sözlerle ifade ettiler:

Azra Banu, Malezya:
“Eski ders kitapları eksikti; özellikle analojik düşünme kısmı tamamen atlanmıştı. Bu eğitim sayesinde artık müfredatımı düzeltebileceğimi biliyorum. Daha önce ders içeriklerim sekülerdi, şimdi ise bunu değiştirecek adımları atacağım.”

Aisha Khawaja, Kanada:
“İslami bir okulda iyi bir öğretmen miyim diye kendime soruyordum. Ancak fark ettim ki, anlattıklarım İslam’ın öğretileriyle tam olarak örtüşmüyordu. Bu sorgulama beni buraya getirdi. Şimdi Allah ile daha güçlü bir bağ kuruyorum. Hatta odadaki bir sineğe bile farklı bakıyorum: ‘Acaba sinek kendi kendine mi uçar?’ diye düşünüyorum. Planım, burada öğrendiklerimi genç zihinlere aktarmak; biz eğitimciler, geleceğin temelini atan mimarlarız.”

Nadia Rahim Mirza, Kanada:
“Bu program gerçek anlamda ufkumu açtı. Artık dünyaya bambaşka gözlerle bakıyorum. Öğrencilerimin zihinlerini nasıl besleyeceğim konusunda birçok yeni fikrim var. Hepimiz bu modeli uygularsak, faydalı bir tohum ekmiş olacağız.”

Asad Khan, BAE:
“İki yıl önce İngiltere’den BAE’ye taşındım. İngiltere seküler bir ülke olduğu için eğitim ve karakter gelişimi alanında kültürel farklılıklar vardı. Kendimi nasıl geliştirebileceğimi ve İslam’ı müfredata nasıl entegre edebileceğimi düşünüyordum. Bu program, sekülerleşmeden tevhidi bakış açısına dönüştürme modeliyle düşünme şeklimi tamamen değiştirdi. Artık yalnızca entegrasyon arayışında değilim, kendi dünya görüşümü dönüştürüyorum.”

Macid Abdallah, Umman:
“Müslüman olmamıza rağmen sekülerlik hayatımızın bir parçası olmuştu. Bu programdan sonra kendimi yeniden doğmuş gibi hissediyorum.”

Sertifika ve hediyelerin takdiminin ardından program sona erdi.